原標(biāo)題：
依托文明實(shí)踐形成的成熟宣講體系，精心策劃黨史學(xué)習(xí)教育“自選動(dòng)作”
用活實(shí)踐陣地 講好黨史故事

　　通過一場場深入基層、貼近群眾的新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，線上線下齊發(fā)力，讓黨史宣講“活起來”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入人心。截至目前，全縣各中心（所、站）累計(jì)開展黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講1000多場，受眾5萬多人次。

園洲鎮(zhèn)李屋村新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)在該村祠堂開展宣講活動(dòng)。

　　將紅色經(jīng)典作為生動(dòng)教材，黨史宣講深入人心

　　5月14日晚，博羅縣音樂家協(xié)會(huì)在羅陽街道寨頭移民新村新時(shí)代文明實(shí)踐站舉行博羅縣“一村一晚”文化惠民活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨首場文藝演出�；顒�(dòng)中，大家唱紅歌，在歌聲中回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的偉大成就，歌頌如今的美好生活。

　　日前，以“永遠(yuǎn)跟黨走·書寫新篇章”為主題的黨史書法公開課在該縣開放大學(xué)舉行。課堂上，文明實(shí)踐志愿者、來自縣書法家協(xié)會(huì)的書法老師以毛澤東同志1957年所寫的行草書法作品《蝶戀花·答李淑一》為開端，從文學(xué)創(chuàng)作、書法藝術(shù)、歷史背景等角度全方位、深入剖析該作品所蘊(yùn)含的精神文化內(nèi)涵。

　　“賞紅樂、學(xué)黨史、講故事、全民頌”，博羅還把音樂知識(shí)普及與黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，通過“永遠(yuǎn)跟黨走 紅樂博羅行”黨史音樂公開課的形式，讓線下學(xué)習(xí)黨史的方式更加豐富多彩。除音樂外，博羅以“電影+文藝+宣講”的方式，開展“重溫紅色經(jīng)典，學(xué)習(xí)百年黨史”宣講活動(dòng)，通過現(xiàn)場播放紅色影視片段，帶領(lǐng)大家重溫那段崢嶸歲月，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入人心。

　　觀看紅色電影、齊唱紅色歌曲、品讀紅色詩詞……博羅將紅色經(jīng)典作為黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材，調(diào)動(dòng)廣大新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者的積極性，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育表現(xiàn)形式，用活文藝宣講方式，把“紅色經(jīng)典”鏈入宣講活動(dòng)，走進(jìn)村居、學(xué)校等開展豐富多彩的黨史宣講，讓黨史宣講在基層“活”起來。

　　利用實(shí)踐陣地搭建“紅色講堂”

　　近日，博羅縣園洲鎮(zhèn)李屋村“紅色講堂”在該村李屋向西祠堂開講。作為該村開展文明實(shí)踐活動(dòng)的主陣地，該祠堂如今被打造成村里的“紅色講堂”。該村文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)以“紅色基因·薪火相傳”為主題，邀請退伍老兵李樹任講述自己當(dāng)兵時(shí)期的故事，弘揚(yáng)紅色精神。

　　在東江縱隊(duì)紀(jì)念館，“小小講解員”向游客講解東縱歷史。為抓好青少年黨史學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，博羅以“小小講解員”志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，突出體驗(yàn)式、互動(dòng)式黨史教學(xué)，組織引導(dǎo)青少年學(xué)生到紅色遺址學(xué)習(xí)紅色故事，著力把豐富的紅色資源作為青少年黨史學(xué)習(xí)教育的鮮活教材，讓青少年從中受教育、得啟迪，做理想信念的傳人。

　　在縣博聞公益書吧，文明實(shí)踐志愿者、社區(qū)“老中青”親子組隊(duì)成員等在這里開展“永遠(yuǎn)跟黨走·紅樂博羅社區(qū)行”活動(dòng)。通過童聲獻(xiàn)唱《歌唱二小放牛郎》、黨史講解員聲情并茂講述王二小等少年英雄光輝事跡，以及現(xiàn)場大合唱《讓我們蕩起雙槳》，讓青少年深刻感受到幸福生活來之不易。

　　在黨史宣講中，博羅充分發(fā)揮東江縱隊(duì)紀(jì)念館、三棵松戰(zhàn)斗遺址、農(nóng)家祠堂等作為紅色文化教育基地和新時(shí)代文明實(shí)踐陣地的作用，搭建“紅色講堂”宣講紅色故事，讓群眾在感悟歷史中接受精神洗禮，從紅色文化中汲取前進(jìn)力量。

　　暢通“兩中心一平臺(tái)”，黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋

　　“每天聽一聽廣播，就可以更多地了解我們黨的光輝歷史。”在長寧鎮(zhèn)新江村，對于有著48年黨齡的賴佛先來說，每天在家門前看報(bào)紙聽廣播已經(jīng)成為他的“規(guī)定動(dòng)作”。賴佛先告訴記者，村里的“大喇叭”極大方便了老年人學(xué)習(xí)黨史。

　　“大喇叭”裝在哪里，哪里就是黨史宣傳陣地。博羅依托遍布全縣378個(gè)村（社區(qū)）的鄉(xiāng)村大喇叭，有效拓展延伸基層宣傳陣地，只要大喇叭一響，黨員群眾無需聚集，隨時(shí)隨地就可以聽黨史故事，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋。通過智慧大喇叭開展黨史學(xué)習(xí)教育，只是博羅發(fā)揮“兩中心一平臺(tái)”（新時(shí)代文明實(shí)踐中心、融媒體中心和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)）的作用，助推黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋的縮影。

　　“通過‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’APP，不僅可以學(xué)習(xí)黨史，了解新聞資訊，還可以學(xué)到很多知識(shí)，讓我受益匪淺。”在羅陽鎮(zhèn)觀背村黨群服務(wù)中心，用學(xué)習(xí)積分兌換禮品后的王女士高興地說。在羅陽、園洲、泰美、長寧等地，均依托文明實(shí)踐陣地開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP積分兌換禮品活動(dòng)，推動(dòng)“兩中心一平臺(tái)”融合，讓黨史學(xué)習(xí)教育“觸手可及”。

　　記者了解到，為讓群眾隨時(shí)隨地學(xué)黨史，博羅還在當(dāng)?shù)丶t色遺址拍攝制作了系列黨史宣講視頻，在惠州頭條APP、縣融媒體平臺(tái)等進(jìn)行線上展播，打造24小時(shí)在線的黨史“微課堂”。

　　為做好百場黨史宣講“我來學(xué)”活動(dòng)，博羅依托新時(shí)代文明實(shí)踐成熟宣講體系，精心遴選了一批政治素質(zhì)好、理論水平高、宣講能力強(qiáng)的志愿者組成“紅色講史團(tuán)”宣講隊(duì)伍。組建以來，宣講隊(duì)開展了紅樂博羅行、小小講解員、紅色故事會(huì)等深入基層、貼近群眾的文明實(shí)踐活動(dòng)，通過“講、播、唱”等方式，“線上+線下”齊發(fā)力，讓黨史宣講“活起來”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育往實(shí)里走、深里走、心里走。

　　不忘來時(shí)的路，才能繼續(xù)走好前行的路。站在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的新起點(diǎn)上，作為全國新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)重點(diǎn)聯(lián)系縣之一的博羅，正不斷推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育與新時(shí)代文明實(shí)踐工作深度融合，讓群眾在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧力量，為博羅高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化滋養(yǎng)。

　　文/圖 惠州日報(bào)記者朱麗婷 李燕文 賀小山 通訊員陳日洋 梁智