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原標(biāo)題：
惠城區(qū)持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建
文明禮儀融入課堂 師生沐浴文明新風(fēng)
學(xué)校是培育和傳承文明的重要陣地，也是文明創(chuàng)建的重要力量和有力抓手。近年來，惠城區(qū)全面推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動，目前，全區(qū)建有全國文明校園1所、省級文明校園1所、市級文明校園33所、區(qū)級文明校園101所。
忠孝大道旁的大榕樹樹干上懸掛著《孝經(jīng)》的經(jīng)典詩句，孩子們在榕樹下看書、下棋、做游戲；素養(yǎng)園里，“磨砥刻厲”“磨穿鐵硯”激勵孩子們磨煉才能；忠孝園大理石屏風(fēng)鐫刻著文天祥家族的“忠孝”故事……走進(jìn)馬安鎮(zhèn)中心小學(xué)，忠孝大道、素養(yǎng)園、忠孝園等校園特色景觀寓意深入人心、催人上進(jìn)。
馬安鎮(zhèn)中心小學(xué)校長張泉興介紹，該校建校于1913年，現(xiàn)有29個教學(xué)班。學(xué)校大力建設(shè)校園德育陣地，建設(shè)集人工智能、園林書香于一體的文山書屋智慧圖書閱覽室。同時，積極傳遞中國傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在體驗中成長、收獲，促進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成。
校園文明直接折射出社會文明�；莩菂^(qū)各中小學(xué)以社會主義核心價值觀為主線，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。近年來，惠城區(qū)緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以“文明校園”創(chuàng)建為契機(jī)，推進(jìn)校園綜合創(chuàng)建，將文明禮儀融入課堂，讓學(xué)生在寓教于樂中學(xué)習(xí)文明、踐行文明。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育全過程，推動社會主義核心價值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。
2015年起，惠城全區(qū)中小學(xué)開展文明校園創(chuàng)建工作，并于每年年底進(jìn)行考核評估。經(jīng)過多年的創(chuàng)建，惠城的文明校園評選梯次更加完善，已然步入常態(tài)、長效、持續(xù)推進(jìn)的軌道。目前，全區(qū)有全國文明校園1所、省級文明校園1所、市級文明校園33所、區(qū)級文明校園101所；正在申報市級文明校園72所、區(qū)級文明校園20所。
惠州日報記者鄧惠婷 通訊員周文媚
