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原標(biāo)題：
閱動(dòng)鵝城 夏啟新篇
市圖書館2024年“書式”閱讀夏令營(yíng)開營(yíng)
為進(jìn)一步引導(dǎo)青少年堅(jiān)定文化自信，更好傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助推地域文化與研學(xué)、旅游深度融合。近日，惠州市圖書館2024年“書式”閱讀夏令營(yíng)正式開營(yíng)。
夏令營(yíng)為孩子們打造了一場(chǎng)兼具趣味性、知識(shí)性和實(shí)踐性的暑期研學(xué)之旅。
“書式”閱讀夏令營(yíng)是惠州市圖書館打造的聚焦未成年人地域文化走讀的品牌活動(dòng)，自2020年推出以來(lái)已成功舉辦四屆。據(jù)了解，今年的夏令營(yíng)以“閱動(dòng)鵝城，夏啟新篇”為主題，通過非遺課堂、寫作培訓(xùn)、表達(dá)提升等精心策劃的活動(dòng)，創(chuàng)新性地將惠州歷史文化與閱讀、非遺、研學(xué)等結(jié)合，為孩子們打造一場(chǎng)兼具趣味性、知識(shí)性和實(shí)踐性的暑期研學(xué)之旅。
本次“書式”閱讀夏令營(yíng)分四期，共招募80名營(yíng)員。包含朗誦培訓(xùn)、寫作提升、非遺傳承、文化保護(hù)等豐富課程。首期以非遺為主題，孩子們與惠州民間藝術(shù)大師一起穿“閱”鵝城，走訪東平窯、惠城非遺展示館、惠東非遺展示館、龍門非遺展示館，感受惠州本土文化的厚重歷史與滄桑。第二、三期聚焦寫作和朗誦，通過豐湖書院和惠州東坡祠等富有文化底蘊(yùn)的閱讀點(diǎn)，打造行走的文化課堂，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師，幫助他們提升閱讀素養(yǎng)、寫作水平與表達(dá)能力。第四期則突出文化保護(hù)，沿著從“造一張紙”到“印一本書”的路徑，帶領(lǐng)孩子們充分領(lǐng)略中華文化的魅力。
文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者譚琳 龔妍 通訊員金福宇
