原標(biāo)題

惠州市科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校著力構(gòu)建“3+證書”高考和大健康產(chǎn)業(yè)專業(yè)特色辦學(xué)道路
致力培養(yǎng)“德厚惟馨 技高惟遠(yuǎn)”學(xué)子

　　“老師好！”日前，記者走進(jìn)惠州市科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡稱“惠州科貿(mào)職�！保�，一路遇見迎面而來的學(xué)生，他們都會禮貌地向記者問好。作為一所創(chuàng)辦3年的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，如今已有位于水口的總校區(qū)和小金口校區(qū)兩個校區(qū)，學(xué)生人數(shù)近4000人。

　　是什么讓眾多學(xué)子選擇在惠州科貿(mào)職校求學(xué)？學(xué)校迅速發(fā)展的秘訣在哪？記者了解到，惠州科貿(mào)職校秉承“德厚惟馨，技高惟遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，堅持“德才并舉、以德為先”的教育理念，緊貼城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求、深化產(chǎn)教融合，著力構(gòu)建“3+證書”高考和大健康產(chǎn)業(yè)專業(yè)的特色辦學(xué)之路，助力更多學(xué)子圓大學(xué)夢，培養(yǎng)更多高素養(yǎng)、高技能專業(yè)人才。

校園正門。

　　黨建引領(lǐng)教育教學(xué)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋵W(xué)子

　　新學(xué)期，為迎接學(xué)生返校，惠州科貿(mào)職校黨支部設(shè)立了“科貿(mào)黨員服務(wù)站”，以“黨帶團(tuán)，團(tuán)帶隊”的形式，開展志愿服務(wù)活動。黨員教師們統(tǒng)一佩戴黨徽，熱情、用心地去迎接每一位返校的同學(xué)及其家長，為學(xué)生和家長們提供解疑、行李搬運(yùn)、指引等服務(wù)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學(xué)生團(tuán)員穿著黃馬甲，在黨員教師的帶領(lǐng)下與校衛(wèi)隊學(xué)生一起積極為返校同學(xué)服務(wù)，以飽滿的熱情突出青年的活力與擔(dān)當(dāng)。 

校園一角。

　　學(xué)校黨支部還以“1+1+1”的形式開展了“情暖心扉、走訪宿舍”黨日活動，即“每一位黨員+一位入黨積極分子負(fù)責(zé)一個樓層”，在志愿者的引導(dǎo)下進(jìn)入每一間學(xué)生宿舍進(jìn)行走訪，走進(jìn)宿舍、走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓同學(xué)們感受到了學(xué)校的溫暖，有利于學(xué)生培養(yǎng)關(guān)愛他人的良好品格，從而更好地建設(shè)寢室文化，讓寢室真正變成一個溫馨、安全之港，也讓歸屬感走進(jìn)每一位科貿(mào)學(xué)子的心里。

　　學(xué)校自創(chuàng)辦以來，在學(xué)校黨支部的統(tǒng)領(lǐng)下，惠州科貿(mào)職校落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，秉承“德厚惟馨，技高惟遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，堅持“德才并舉、以德為先”的教育理念，以黨建促教育教學(xué)全面提升，以特色黨建活動潤物無聲，用生動鮮活的黨課教育引領(lǐng)廣大師生。

　　學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度，黨支部書記等帶頭加強(qiáng)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨史的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨員干部的政治素質(zhì)和政治修養(yǎng)。同時，為進(jìn)一步提升黨員教師整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，厚植學(xué)生愛黨愛國情懷，學(xué)校黨支部開展了專題為“四史”的黨員授課活動。黨支部每位黨員對接不同班級，以“1+N”的形式進(jìn)班講黨課。

　　學(xué)校黨支部立足黨建文化建設(shè)，結(jié)合“五育并舉”科貿(mào)特色育人模式打磨出具有吸引力的黨課微視頻系列，力爭推出更多更高質(zhì)量的紅色文化作品，傳播好黨的理論，講好黨的故事，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。學(xué)校黨組織還安排優(yōu)秀黨員與非黨員青年教師進(jìn)行結(jié)對幫扶。通過發(fā)揮優(yōu)秀黨員在思想政治、師德師風(fēng)、立德樹人、教書育人等方面的先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大青年教師牢記初心使命，自覺向黨組織靠攏。

　　強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，助力學(xué)子圓大學(xué)夢

　　廣東省自2018年起，在部分應(yīng)用型本科院校開展對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生試點(diǎn)工作，中職學(xué)校畢業(yè)生通過“3+證書”考試，獲得相應(yīng)的專業(yè)技能課程證書，并參加全省統(tǒng)一文化科目考試和由招生院校自行組織的職業(yè)技能測試，可以報考本科、大專院校。越來越多的中職學(xué)生通過“3+證書”考試進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造。

汽修實(shí)訓(xùn)室。

　　主打“3+證書”高考，是惠州科貿(mào)職校的一大特色。該校專門針對“3+證書”高考設(shè)立了“高考部”，凝聚了一批責(zé)任心強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)、才華橫溢的教師，帶領(lǐng)著一大批優(yōu)秀科貿(mào)學(xué)子為了圓大學(xué)夢而奮戰(zhàn)。學(xué)校創(chuàng)辦3年，現(xiàn)“高考班”學(xué)生已超2000人，所涉及專業(yè)達(dá)10個，“高考班”已成為該校的主力軍，也是未來打造科貿(mào)職校品牌的中堅力量。

　　新學(xué)期的第一次測試，惠州科貿(mào)職校2020屆“高考班”的劉同學(xué)成績比以往任何一次測試都高，這更堅定了他考大學(xué)的信心。2年前，當(dāng)中考成績定格在300分時，劉同學(xué)感覺迷茫和失落。幸運(yùn)的是，在惠州科貿(mào)職校，每每聽到老師“可以通過自己的努力上大學(xué)，甚至可以沖進(jìn)本科院�！钡墓膭�，他為之一振，萌生考本科的想法并付諸行動。他開始遠(yuǎn)離手機(jī)游戲，專心學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)基礎(chǔ)薄弱的不足，每次測試的小進(jìn)步都會讓他覺得超越自己是件很酷的事情。“拼搏的路上雖然辛苦，但都是值得的，因?yàn)椴幌胱屒啻毫粝逻z憾�！眲⑼瑢W(xué)說，自己收獲的不僅是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、為夢想拼搏的勇氣和毅力，更是努力付出后滿滿的成就感。 

烹飪課堂。

　　“通過最近一次的模擬測試，450分總分，很多學(xué)生都可以拿到350分以上�！被葜菘瀑Q(mào)職校黨支部書記、校長李苑強(qiáng)告訴記者，學(xué)生成績提升的背后，離不開學(xué)校一批責(zé)任心強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)、才華橫溢的教師默默耕耘。據(jù)介紹，“高考班”教師隊伍由具有本科及以上學(xué)歷的教師組成，整體比較年輕，教學(xué)熱情高，基礎(chǔ)理論知識和備戰(zhàn)高考經(jīng)驗(yàn)比較豐富。在平日教學(xué)中，教師能在教學(xué)過程中積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與交流，大膽創(chuàng)新，采取多樣的教學(xué)手段，具有開拓創(chuàng)新的精神面貌，并且取得了很好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的歡迎和學(xué)校的認(rèn)可。

　　學(xué)校“高考部”還針對中職生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，匯編校本教學(xué)教材，同時配有相應(yīng)的練習(xí)冊與模擬卷�！敖�(jīng)過3年的打磨，如今的教材已相當(dāng)成熟。”李苑強(qiáng)說，在“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)特色下，學(xué)生在提升文化素養(yǎng)的同時學(xué)習(xí)職業(yè)技能，努力成為大學(xué)校園里受歡迎的學(xué)生。

　　緊貼城市發(fā)展需求，深化產(chǎn)教融合

　　職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系最緊密的教育類型，城市的發(fā)展則離不開高技能工匠人才的“精耕細(xì)作”�！�3+證書”考試為中職學(xué)生打開了一條學(xué)歷提升的通道，也推動中職學(xué)校從“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”。升學(xué)和就業(yè)“雙軌”并舉、齊頭并進(jìn)、兩頭結(jié)果，有何秘訣？窺一斑，可見全豹。

學(xué)生進(jìn)行康復(fù)技術(shù)實(shí)踐。

　　開設(shè)大健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，是惠州科貿(mào)職校的主要辦學(xué)特色之一，也是該校緊貼城市需求、深化產(chǎn)教融合、為惠州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浼寄苄腿瞬呸k學(xué)理念的體現(xiàn)。“大健康產(chǎn)業(yè)專業(yè)是完全與惠州市發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)相符合的，說明我們學(xué)校在這方面非常重視人才培養(yǎng)。”

　　該校大健康產(chǎn)業(yè)專業(yè)包括康復(fù)技術(shù)和口腔修復(fù)工藝等。其中康復(fù)技術(shù)包括三二分段直升全日制�？疲ㄗo(hù)理）和高考升學(xué)班全日制專科（醫(yī)藥護(hù)理）。在這里，學(xué)生們可以接受“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、護(hù)理基礎(chǔ)、康復(fù)評定、運(yùn)動治療等課程。

　　“除了骨干教師團(tuán)隊已在教學(xué)崗位上發(fā)揮帶頭作用外，還通過校校合作等形式，邀請高等職業(yè)院校的專家和教授來學(xué)校講課，讓學(xué)生真正享受到更為優(yōu)質(zhì)的教育資源�！崩钤窂�(qiáng)介紹，學(xué)校致力培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握康復(fù)評定和康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本知識，具備康復(fù)評定、康復(fù)治療、人際溝通與團(tuán)隊協(xié)作能力，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

　　學(xué)校還開設(shè)了汽車運(yùn)用與維修、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)平面設(shè)計、電子商務(wù)、幼兒保育、中餐烹飪、工藝美術(shù)、法律事務(wù)、美容美體藝術(shù)、會計事務(wù)、社區(qū)公共事務(wù)管理、城市軌道交通運(yùn)營服務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，均配備相應(yīng)的理論課室和理實(shí)一體化教室。

　　目前，學(xué)校擁有一支德才兼?zhèn)�、團(tuán)結(jié)敬業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊伍。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，同時結(jié)合中職生成長的特點(diǎn)，制度化與人性化相結(jié)合，注重學(xué)生全方位良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，加強(qiáng)練就一身精湛的專業(yè)技能，為將來步入社會、快速起航奠定堅實(shí)基礎(chǔ)和有力的保障。

　　完善人才培養(yǎng)機(jī)制，確保學(xué)生就業(yè)無憂

　　在李苑強(qiáng)辦公室，一幅《萬里長城》油畫格外顯眼。“畫得非常好。朋友都以為我是買的，其實(shí)是我們學(xué)生自己畫并送給學(xué)校的�！崩钤窂�(qiáng)說，學(xué)生經(jīng)過在校學(xué)習(xí)，能畫出這么好的作品，這讓他非常欣慰，也更加堅定了他對職業(yè)教育的信心。

音樂課堂。

　　前段時間中秋節(jié)，學(xué)校烹飪專業(yè)的學(xué)生們做了很多美食，與老師們一起品嘗，共度佳節(jié)�！昂⒆觽冏龅脑嘛灨�外面酒店做的沒什么兩樣，還有很多特色美食，非常有創(chuàng)意而且味道也不錯。說實(shí)話，原來我也沒想到孩子們的創(chuàng)新能力這么強(qiáng)，我把他們?nèi)�部�?dāng)成寶貝來看待�！崩钤窂�(qiáng)說�；葜菘瀑Q(mào)職校還是一所非常有愛的學(xué)校，每當(dāng)遇到家庭經(jīng)濟(jì)困難、立志求學(xué)的學(xué)生，學(xué)校都會減免學(xué)生的學(xué)費(fèi)，甚至減免在校期間的生活費(fèi)，讓學(xué)生心無旁騖地學(xué)習(xí)。為了讓家長及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，該校還堅持家訪制度，密切家校聯(lián)系。

　　今年暑假，惠州科貿(mào)職校首屆學(xué)子進(jìn)入三年級的實(shí)習(xí)期�？上驳氖�，全校400多位學(xué)生全部順利進(jìn)入企業(yè)跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)。如今近3個月過去了，大多數(shù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)得到企業(yè)的認(rèn)可與贊賞。據(jù)了解，惠州科貿(mào)職校與多家大中型企事業(yè)單位緊密合作，制定了完善的人才培養(yǎng)方案，校企合作、工學(xué)一體、訂單式培養(yǎng)，確保畢業(yè)生就業(yè)無憂。學(xué)生勝任各種工作崗位，得到用人單位的高度贊賞，樹立了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)品牌。

　　該校2020級烹飪班的歐巧詩同學(xué)在一間酒店實(shí)習(xí)，既可以與同學(xué)們一起工作，也認(rèn)識了許多朋友和行業(yè)前輩，就業(yè)技能在實(shí)習(xí)中得到大步提升，日子過得非常充實(shí)與開心，更有信心在畢業(yè)后找到自己滿意的工作。“有學(xué)校老師做后盾，我會腳踏實(shí)地做好自己的工作，為以后找工作打好基礎(chǔ)。”歐巧詩說，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活兩年，依舊記得第一次拿起面團(tuán)時的情景。在老師們的悉心教導(dǎo)下，她喜歡上了這門課程，腦海中有了諸多創(chuàng)意，“努力的過程是艱辛的，但收獲之后滿心歡喜，非常有成就感�！�

　　在該校2020級電子商務(wù)班的葛俊婷同學(xué)心中，中職生活就是一部“交響曲”，演奏著生活琴弦上一個個音符，使生命的旋律變得豐富多彩。在學(xué)校通過努力收獲自信，懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性。不斷充實(shí)自己的她如今已走向?qū)嵙?xí)崗位，踏踏實(shí)實(shí)做事，努力融入新團(tuán)隊，體會到團(tuán)隊力量的同時也讓自己很好地成長，感受到自己的價值所在，為美好的未來努力前行。

　　文/圖 惠州日報記者涂堅 通訊員廖莉娜