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“現(xiàn)在中心幼兒園建好了,我們?cè)诩议T口就能讓孩子上學(xué)了!痹诨輺|縣稔山中心幼兒園門口等候小孩放學(xué)的黃女士說(shuō)出這番話后,一旁李阿姨也表示贊同:“是!現(xiàn)在幼兒園建好了,我們不用把孩子送到平山縣城讀書了,再也不用那么趕了!
稔山中心幼兒園是稔山鎮(zhèn)扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的例子。記者了解到,自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),稔山鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,把黨史學(xué)習(xí)教育與解決群眾問(wèn)題、推動(dòng)稔山發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),探索黨建工作新思路,豐富黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)涵,不斷提升黨建引領(lǐng)力、帶動(dòng)力、服務(wù)力,切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為全力打造惠州灣“海洋客廳”的強(qiáng)勁動(dòng)力。
稔山鎮(zhèn)開(kāi)展“七一”慰問(wèn)活動(dòng)。
案例1 傾聽(tīng)群眾呼聲促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展
圩鎮(zhèn)范圍內(nèi)擁有3~6歲適齡幼兒達(dá)900多人,而圩鎮(zhèn)僅擁有1間公辦幼兒園和2間民辦幼兒園,可供學(xué)位約600個(gè),仍欠缺300多個(gè)幼兒學(xué)位,學(xué)位不足給群眾生活帶來(lái)了一定困擾。由于學(xué)位緊張,一些家長(zhǎng)只能把幼兒送到平山縣城就讀,往來(lái)較為辛苦,且大大增加了入學(xué)成本;稔山中心小學(xué)現(xiàn)有辦公室、功能室和教室嚴(yán)重緊缺,已無(wú)法滿足教師、學(xué)生日常教學(xué)上課的需要;稔山中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生宿舍床位嚴(yán)重不足,部分學(xué)生兩人共用床位,嚴(yán)重影響學(xué)生作息。
稔山鎮(zhèn)黨委、政府通過(guò)深入群眾走訪,傾聽(tīng)來(lái)自群眾的聲音。在了解到群眾強(qiáng)烈要求新建幼兒園以解決適齡兒童入學(xué)難問(wèn)題、新建稔山中心小學(xué)綜合樓以滿足教師、學(xué)生日常教學(xué)上課的需要和解決稔山中學(xué)學(xué)生宿舍床位不足等問(wèn)題后,該鎮(zhèn)實(shí)施新建稔山中心幼兒園及稔山中心小學(xué)新綜合樓和稔山中學(xué)飯?zhí)盟奚針墙ㄔO(shè)工程,并將其納入稔山鎮(zhèn)實(shí)施惠東縣“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)民生項(xiàng)目。
據(jù)了解,當(dāng)前稔山中心幼兒園已建設(shè)完成,并于2021年9月1日順利招生開(kāi)園。稔山中心幼兒園的順利落成并投入使用,對(duì)促進(jìn)該鎮(zhèn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,有效解決稔山鎮(zhèn)幼兒就近入學(xué)問(wèn)題具有十分重要的意義。
稔山中心小學(xué)新綜合樓已完成建設(shè),驗(yàn)收后將分階段投入使用,屆時(shí)將有效解決稔山中心小學(xué)現(xiàn)有辦公室、功能室和教室嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題。稔山中學(xué)食堂及學(xué)生宿舍樓建筑主體封頂,正同時(shí)進(jìn)行建筑主體內(nèi)外墻裝修,預(yù)計(jì)今年2月左右完成建設(shè)并于新學(xué)期投入使用,屆時(shí)將有效解決稔山中學(xué)學(xué)生宿舍床位嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題。
稔山中心幼兒園。
案例2 深入鄉(xiāng)村一線辦實(shí)事解難題
“洗衣服啰,大姐,你今天這么早?”“起床后沒(méi)什么事,便來(lái)洗衣服了”……冬日的一個(gè)早晨,稔山鎮(zhèn)稔石村卜屋村民小組雷公坑河邊,幾位婦女聊著天,不時(shí)傳出陣陣笑聲。
卜屋村民小組雷公坑二小段河道,以前一直是村民洗衣服和打生活用水的地方。平日里,該河段河水充盈,水深齊膝,清澈見(jiàn)底!半S時(shí)都可以看到一群群魚蝦在河里游來(lái)游去!碑(dāng)?shù)匾幻迕窕貞,該河道曾?jīng)是村里人洗衣服時(shí)話家常聊趣事的好地方,更是帶給村里人無(wú)數(shù)美好童年回憶的地方。
前些年,由于各種原因,該河道河水逐漸減少,河底暴露出來(lái)。昔日清澈見(jiàn)底的河道成了“無(wú)水見(jiàn)底”,給當(dāng)?shù)鼐用裆钣盟拖匆挛镌斐芍苯佑绊。稔石村在了解情況后,針對(duì)村民反映的問(wèn)題,結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)多次走訪及實(shí)地考察雷公坑二小段河道后,決定對(duì)該河道進(jìn)行修整,并投入16萬(wàn)元修建兩座陂頭,對(duì)河道進(jìn)行了清淤。
如今,經(jīng)整治后,河道恢復(fù)了昔日的容顏,解決了村民洗衣難題的同時(shí),也解決了河道下游近兩百畝農(nóng)田的灌溉問(wèn)題。此外,稔石村還在河邊安裝數(shù)盞路燈,方便村民。
無(wú)獨(dú)有偶,走進(jìn)長(zhǎng)排村,干凈整治的街道映入眼簾,綠意盎然。寬敞的水泥村道干凈整潔,一座座農(nóng)房庭院掩映在綠樹(shù)紅花之間,一排排木籬笆將村民的庭院圍住,目及之處綠意盎然、鳥(niǎo)鳴陣陣。
很難想象,之前村里有些巷道排污溝因堵塞而臭氣熏天,對(duì)村民的生活造成了一定的影響。長(zhǎng)排村在了解情況后,立即展開(kāi)行動(dòng),對(duì)堵塞巷道排污溝進(jìn)行清理拓寬,巷道排污溝鋪設(shè)水泥板,用磚兩邊切起,上面鋪設(shè)水泥板,解決排污溝堵塞問(wèn)題。如今,村民路過(guò)也不會(huì)掩著鼻子走了。
而在象棋文化廣場(chǎng)內(nèi),村民三五成群聚在一起聊天,“有了公園,廣場(chǎng)舞也跳起來(lái)了,到處都能聽(tīng)到歌聲和笑聲!贝迕駝⑾壬f(shuō),有了廣場(chǎng),閑暇時(shí),村民都愿意走出家門,鄰里關(guān)系更加融洽,幸福感也不斷提升。
據(jù)悉,圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的要求,稔山鎮(zhèn)堅(jiān)持把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,把黨史學(xué)習(xí)教育同解決實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),以民生需求為導(dǎo)向,圍繞群眾“急難愁盼”問(wèn)題,認(rèn)真辦好百件民生實(shí)事。通過(guò)全面梳理重點(diǎn)民生問(wèn)題,引導(dǎo)黨員干部深入一線為群眾辦實(shí)事解難題,切實(shí)將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)成果,增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。
做法 排查解決群眾問(wèn)題 增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性
“據(jù)統(tǒng)計(jì),目前稔山鎮(zhèn)共收集各黨組織上報(bào)的民生實(shí)事110多件,現(xiàn)已完成108件。”稔山鎮(zhèn)有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),在鎮(zhèn)黨委的高度重視和鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌指導(dǎo)下,稔山鎮(zhèn)各村(社區(qū))、機(jī)關(guān)黨組織通過(guò)深入基層了解掌握人民群眾所需、所困、所盼的操心事、煩心事、揪心事,排查梳理群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,并逐一研判解決方案,明確解決措施、解決時(shí)限和責(zé)任單位,制定《稔山鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃表》。
據(jù)介紹,為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合稔山鎮(zhèn)實(shí)際,成立以鎮(zhèn)委宣傳委員為組長(zhǎng),黨政綜合辦公室主任為副組長(zhǎng)的稔山鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育宣傳報(bào)道組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育宣傳工作。通過(guò)線上線下全方位加強(qiáng)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育知識(shí)的宣傳。
在鎮(zhèn)、村(社區(qū))設(shè)立“三大主題”黨史學(xué)習(xí)教育宣傳欄,在各村(社區(qū))人流密集處張貼黨史學(xué)習(xí)教育宣傳海報(bào)。在鎮(zhèn)政府設(shè)立四條中國(guó)精神宣傳廊、一條“四史”知識(shí)宣傳廊。分別在主要交通路口、象棋文化廣場(chǎng)、稔山森林公園等人流車流量密集的場(chǎng)所設(shè)立大型戶外立柱和廣告宣傳牌等方式宣傳黨史學(xué)習(xí)教育主要內(nèi)涵,使居民們能在日常生活中多了解黨史學(xué)習(xí)教育知識(shí),讓黨史學(xué)習(xí)教育知識(shí)深入人心。
“充分發(fā)揮線上宣傳范圍廣的優(yōu)勢(shì),利用政務(wù)短信平臺(tái)、微信群、鄉(xiāng)村政務(wù)平臺(tái)等學(xué)習(xí)平臺(tái),把黨史學(xué)習(xí)教育知識(shí)和宣傳標(biāo)語(yǔ)推送給每一位黨員,讓外出黨員能及時(shí)了解黨史學(xué)習(xí)教育的動(dòng)態(tài),在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。”上述負(fù)責(zé)人介紹,該鎮(zhèn)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng),緊緊圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的目標(biāo)要求,集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合,推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)針對(duì)性實(shí)效性,以“六學(xué)”舉措深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。
計(jì)劃 持續(xù)深化整改不斷完善長(zhǎng)效機(jī)制
“稔山鎮(zhèn)將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、實(shí)效導(dǎo)向,力戒形式主義、杜絕‘虛假事’‘盆景事’,通過(guò)對(duì)臺(tái)賬實(shí)行動(dòng)態(tài)信管理,確保事事有人抓、件件有人管、條條有落實(shí),切實(shí)幫助群眾紓難解困,全力確保110多宗民生實(shí)事實(shí)現(xiàn)順利推進(jìn),切切實(shí)實(shí)為民做實(shí)事!憋芥(zhèn)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,該鎮(zhèn)緊緊圍繞工作效能、管理機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)防范,全面查找當(dāng)前本轄區(qū)、本單位、本領(lǐng)域發(fā)展和工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患和苗頭性、傾向性問(wèn)題,全面檢視管理機(jī)制、工作作風(fēng)、行政效率,明確整改目標(biāo)方向,進(jìn)一步健全機(jī)制、強(qiáng)化管理、防范風(fēng)險(xiǎn),推動(dòng)工作規(guī)范化、制度化。
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前已向全鎮(zhèn)各辦(站、所)收集63篇制度、辦法、規(guī)定、應(yīng)急預(yù)案等文件,并匯總成冊(cè),進(jìn)一步整合、完善稔山鎮(zhèn)各類規(guī)范性文件,規(guī)范工作流程,提高工作效率,推動(dòng)制度化建設(shè),落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。
值得一提的是,該鎮(zhèn)以鎮(zhèn)級(jí)黨群服務(wù)中心建成投入使用為契機(jī),與轄區(qū)20個(gè)村(社區(qū))黨群服務(wù)中心形成“1+20”黨群服務(wù)聯(lián)盟,推動(dòng)黨群服務(wù)中心、鎮(zhèn)委黨校、縣級(jí)黨員教育基地“三位一體”深入融合建設(shè),聚焦服務(wù)黨員、凝聚群眾,全力打造開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的“紅色陣地”。
據(jù)介紹,稔山鎮(zhèn)黨委接下來(lái)將把黨史學(xué)習(xí)教育與解決問(wèn)題、推動(dòng)稔山發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),探索工作新思路,豐富黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)涵,加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,將黨史學(xué)習(xí)教育延伸到每一個(gè)黨支部,確保黨史學(xué)習(xí)教育黨員“零掉隊(duì)”,學(xué)習(xí)“全覆蓋”。加強(qiáng)材料整合歸類,對(duì)現(xiàn)有的臺(tái)賬資料進(jìn)行整合,標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化歸類。把解決“查找漏洞、加強(qiáng)管理”專題會(huì)議查擺出的問(wèn)題與完善機(jī)制相結(jié)合,舉一反三,深入查找問(wèn)題根源,持續(xù)深化整改落實(shí),并不斷完善長(zhǎng)效機(jī)制,落實(shí)整改措施制度化、常態(tài)化,不斷提升整改成效,確保稔山鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
多措并舉,充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范作用
補(bǔ)足精神之鈣 筑牢思想之基
一是領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)。充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范作用,始終做到走前列、做表率、敢示范,帶動(dòng)廣大黨員干部群眾扎扎實(shí)實(shí)抓好黨史學(xué)習(xí)教育。班子成員親自到所駐點(diǎn)村部署開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育工作,牽頭組織開(kāi)展專題黨課、重溫入黨誓詞等活動(dòng),形成“駐村班子領(lǐng)學(xué)、支部書記帶學(xué)、廣大黨員齊學(xué)”的濃厚氛圍。據(jù)統(tǒng)計(jì),自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),共召開(kāi)黨委“一把手課堂”24次、黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)24期、各黨組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)500多次、各黨組織書記黨課約90多次。
二是網(wǎng)上送學(xué)。充分發(fā)揮線上宣傳快捷、高效的優(yōu)勢(shì),利用政務(wù)短信平臺(tái)、微信群、鄉(xiāng)村政務(wù)平臺(tái)等推行“每日一學(xué)”、“百年黨史關(guān)鍵詞”、“送學(xué)上門”等措施,把黨史知識(shí)推送給每一位流動(dòng)黨員,確保流動(dòng)黨員流動(dòng)不流失,并下載拷貝100堂“紅色經(jīng)典·微黨課”下基層,讓更多黨員干部能及時(shí)了解黨史學(xué)習(xí)教育的新思想、新要求,實(shí)現(xiàn)稔山鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育“隨時(shí)學(xué)”、“隨處學(xué)”。據(jù)統(tǒng)計(jì),該鎮(zhèn)共傳送“每日一學(xué)”118則、“百年黨史關(guān)鍵詞”118則、推薦紅色影視作品7部。
三是走出去學(xué)。充分利用惠東豐富的紅色革命資源,豐富黨組織生活、弘揚(yáng)和傳承革命精神,使全體黨員更加自覺(jué)地用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量。鎮(zhèn)各黨組織到雁湖革命使館開(kāi)展學(xué)習(xí)24場(chǎng)次、到高潭中洞村參觀學(xué)習(xí)4場(chǎng)次。
四是請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)。邀請(qǐng)縣委黨校專家或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到稔山鎮(zhèn)開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育專題輔導(dǎo)班2期,帶領(lǐng)全體黨員干部共同回顧中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程,補(bǔ)足精神之鈣,筑牢思想之基。
五是向書本學(xué)。嚴(yán)格按照縣委黨史學(xué)習(xí)教育工作部署,征訂的《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等重點(diǎn)學(xué)習(xí)書籍已發(fā)放給各個(gè)黨組織,并要求各黨組織把四本書籍納入黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,將其作為“三會(huì)一課”、主題黨日的重要內(nèi)容。據(jù)統(tǒng)計(jì),稔山鎮(zhèn)共發(fā)放書籍400套,黨史學(xué)習(xí)教育專用筆記1000多本。
六是以賽促學(xué)。組織舉辦黨史知識(shí)競(jìng)賽2場(chǎng)次,驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果,提高黨員干部學(xué)習(xí)意識(shí)。
文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者 藍(lán)斐菲 劉建威 通訊員朱文鋒