“抬手、轉(zhuǎn)胯、腿繃直，同學(xué)們好樣的……”伴隨著歡快的音樂(lè)聲，孫志勇耐心地幫每個(gè)學(xué)生調(diào)整舞蹈動(dòng)作，在一間普通的農(nóng)村平房里，近20名孩子度過(guò)了既充實(shí)又歡樂(lè)的課后時(shí)光。這是江南街道七聯(lián)村學(xué)田山村民小組的一個(gè)會(huì)議室，雖然條件簡(jiǎn)陋，清掃完畢后，卻成為該村孩子們周末學(xué)習(xí)舞蹈的課室。

　　2021年，在深圳從事國(guó)標(biāo)舞教學(xué)工作的孫志勇選擇回到家鄉(xiāng)七聯(lián)村學(xué)田山村民小組，為村里的孩子開辦免費(fèi)的公益舞蹈培訓(xùn)，以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村文化振興。從此，孩子們不出村就可學(xué)習(xí)舞蹈，課余生活增添了一份動(dòng)感和活力。據(jù)悉，這也是村里孩子享受到的第一個(gè)公益培訓(xùn)班。

孫志勇在教村里的孩子學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞。

　　辭工返鄉(xiāng)開辦公益課堂

　　今年23歲的孫志勇畢業(yè)于一所藝術(shù)學(xué)校國(guó)標(biāo)舞專業(yè)，隨后在深圳從事國(guó)標(biāo)舞教學(xué)，畢業(yè)就有了一份穩(wěn)定的工作和收入，這對(duì)他來(lái)說(shuō)很是難得。然而，工作一年半后，因疫情影響和照顧父母的需要，同時(shí)響應(yīng)鄉(xiāng)村振興號(hào)召想為家鄉(xiāng)發(fā)展出一份力，孫志勇在2021年選擇了回到七聯(lián)村，為學(xué)田山村民小組的孩子進(jìn)行免費(fèi)的舞蹈培訓(xùn)。

　　說(shuō)起回鄉(xiāng)任教的原因，孫志勇告訴記者，自己是從農(nóng)村出來(lái)的，雖然現(xiàn)在農(nóng)村生活水平有了很大提高，但孩子們要想就近上藝術(shù)類的培訓(xùn)班還是比較困難�！拔以谏钲谏习鄷r(shí)，有次老家的嬸嬸說(shuō)堂弟在家看著我的跳舞視頻偷偷學(xué)，當(dāng)時(shí)很是感觸�！睂O志勇說(shuō)，每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，但是因?yàn)檗r(nóng)村教育條件有限，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)外，回到家后課外活動(dòng)很少，“我現(xiàn)在有能力了，就想為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事，于自己、于社會(huì)、于村里都有意義的事情�！庇谑牵�2021年孫志勇放棄了穩(wěn)定的工作，毅然選擇回到了學(xué)田山，在村里開設(shè)國(guó)標(biāo)舞公益課堂，讓這里的孩子能有接觸藝術(shù)的機(jī)會(huì)。

　　村里騰出會(huì)議室做舞蹈室

　　由于學(xué)田山公共資源有限，唯一的小公園鋪設(shè)的戶外地磚不利于國(guó)標(biāo)舞教學(xué)，且四周被民房包圍，在這里上課也會(huì)擾民，戶外教學(xué)還受天氣影響，因此教學(xué)計(jì)劃一直很難實(shí)施。學(xué)田山村民小組組長(zhǎng)孫文興了解到情況后，將村民小組的一個(gè)會(huì)議室騰了出來(lái)，讓孩子們有了可以上課的地方。從選擇場(chǎng)地、打掃衛(wèi)生到開始上第一節(jié)課，孫志勇和村民小組干部都親力親為，終于在2021年12月開啟了村里的第一個(gè)公益課堂。

　　考慮到舞蹈服裝的花費(fèi)不小，不想增加孩子們的家庭負(fù)擔(dān)，孫志勇只要求孩子們穿上運(yùn)動(dòng)裝、合適的鞋子參與練習(xí)，而這些不太修身的衣服增大了教學(xué)難度，因?yàn)楹茈y發(fā)現(xiàn)孩子們的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)到位�！爸荒芑ǜ�多心思，每個(gè)動(dòng)作都要教得更加仔細(xì)，每練習(xí)一個(gè)動(dòng)作，都要上前確認(rèn)每個(gè)孩子的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)�！睂O志勇說(shuō)道。全身鏡在舞蹈室是必不可少的東西，孩子們可以看著鏡子調(diào)整自己的儀態(tài)和動(dòng)作，但是對(duì)會(huì)議室墻面進(jìn)行改造是一筆不小的費(fèi)用，而且也會(huì)影響后續(xù)會(huì)議室的使用。所幸的是，這個(gè)公益培訓(xùn)班得到了村里的大力支持�！班l(xiāng)村振興需要文化振興，孫老師的舞蹈公益課堂就是一個(gè)很好的行動(dòng)。現(xiàn)在我們村民小組干部正在努力解決相關(guān)設(shè)施問(wèn)題，計(jì)劃通過(guò)社會(huì)公益募捐和鄉(xiāng)賢捐贈(zèng)的方式，為公益課堂完善基礎(chǔ)設(shè)施，為孩子們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”學(xué)田山村民小組副組長(zhǎng)孫曉燕說(shuō)。

　　學(xué)舞蹈讓孩子們更自信快樂(lè)

　　舞蹈藝術(shù)作為一種審美教育，通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)形態(tài)來(lái)陶冶情操和訓(xùn)練審美感官，對(duì)培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)、提升藝術(shù)氣質(zhì)有著非常重要的作用。從一開始的害羞靦腆，到現(xiàn)在的自信勇敢，孫志勇看到了孩子們身上明顯的變化。

　　“村里條件有限，除了上學(xué)，沒(méi)有別的去處，更別說(shuō)參加舞蹈培訓(xùn)班了�，F(xiàn)在家門口就有公益課堂，不僅培養(yǎng)了他們的興趣愛(ài)好，我們家長(zhǎng)也很放心�！蔽璧腹�益課堂開起來(lái)后，五年級(jí)學(xué)生林俊宇就報(bào)名參加了，周五晚上和周六下午有兩節(jié)舞蹈課。解決了“孩子們放學(xué)后去哪”的問(wèn)題，媽媽林萍英高興不已�！昂⒆雍芟矚g跳舞，除了上課，其余時(shí)間還經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴一起在家里或者小公園練習(xí)動(dòng)作，比做作業(yè)還積極。感謝孫老師，讓孩子們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)舞蹈�！绷制加⒄f(shuō)。

　　寒假期間，村里的孩子基本上都來(lái)參加舞蹈課，年齡從5歲到13歲不等，最多時(shí)有23人。孫志勇會(huì)根據(jù)他們的學(xué)業(yè)情況調(diào)整上課時(shí)間，如今已固定在周末上兩節(jié)課。因?yàn)橛H切、有耐心，孩子們都很喜歡孫志勇�！皩O老師就像我們的大哥哥一樣，因?yàn)樗�我們才有機(jī)會(huì)接觸國(guó)標(biāo)舞，以前總是在電視上看到，沒(méi)想到我們也能學(xué)上�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，平時(shí)頗為內(nèi)向的林俊宇逐漸變得開朗。在簡(jiǎn)陋的課堂里，他一邊練習(xí)壓腿一邊訴說(shuō)著自己的小心愿，“我希望以后也能像孫老師一樣，在舞臺(tái)上表演給爸爸媽媽看�！�

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者彭紅霞 通訊員陳浩民 呂嘉琪