少成若天性，習(xí)慣如自然。學(xué)生正值行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成好習(xí)慣將受益終生，為此，惠城區(qū)不少學(xué)校通過對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以開展系列素質(zhì)拓展訓(xùn)練，舉行規(guī)范漢字書寫比賽等形式，積極引導(dǎo)學(xué)生從日常生活做起、從身邊小事做起，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，樹立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

惠城區(qū)不少學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　素質(zhì)拓展訓(xùn)練

　　增強(qiáng)健康體魄，展示新時(shí)代學(xué)生青春風(fēng)采

　　日前，惠州市惠城區(qū)第四十一學(xué)校組織五、六、七年級(jí)學(xué)生開展了為期3天的學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練，進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列、軍體拳、紀(jì)律教育、團(tuán)建活動(dòng)、勞動(dòng)教育等一系列訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生態(tài)度，磨礪學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

　　訓(xùn)練場(chǎng)上，學(xué)生們擰成一股繩、勁往一處使，用心做好每一個(gè)動(dòng)作，一招一式都鏗鏘有力，一聲聲響亮的口號(hào)喊出了青春朝氣，增強(qiáng)了健康體魄，展示著新時(shí)代學(xué)生的青春風(fēng)采。學(xué)生們還開展了豐富有趣的團(tuán)建活動(dòng)，增強(qiáng)彼此之間的信任感，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，增強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。該校還組織學(xué)生們開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行凈化清理。

　　在惠州東江小學(xué)舉行的三年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽，則培養(yǎng)了學(xué)生們認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，小選手們個(gè)個(gè)坐姿端正，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字，展現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣，所寫的作品結(jié)構(gòu)勻稱、美觀大方，評(píng)委老師們從寫字姿勢(shì)、書寫筆畫筆順、作品效果等方面進(jìn)行了綜合評(píng)估，評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。

惠城區(qū)不少學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　行為習(xí)慣養(yǎng)成

　　萌娃精神飽滿坐姿端正，教室里朝氣蓬勃

　　為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，惠州市惠城區(qū)德威江譽(yù)誠(chéng)小學(xué)在9月至10月開展了“良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”系列活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話、承諾書簽名、板報(bào)宣傳等形式多樣的活動(dòng)為載體，引領(lǐng)江譽(yù)誠(chéng)學(xué)子成為學(xué)習(xí)有方法、說話有禮貌、行為有涵養(yǎng)、生活講衛(wèi)生的文明人。

　　活動(dòng)期間，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了“良好行為規(guī)范養(yǎng)成”培訓(xùn)，讓每位老師熟悉學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，言傳身教，積極引導(dǎo)學(xué)生從日常生活做起，從身邊小事做起，力爭(zhēng)成為具有良好行為規(guī)范的人。老師齊心協(xié)力，在課堂、課間、午餐、放學(xué)的細(xì)節(jié)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。學(xué)校大隊(duì)部還發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，對(duì)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo)糾正，通過抓監(jiān)督、搞評(píng)比，來促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

　　在惠州市麥地小學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育展示上，一年級(jí)的萌娃們從課前準(zhǔn)備、課中口令、一分鐘排隊(duì)等方面，進(jìn)行課堂常規(guī)展示，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。上課鈴聲響起，小萌娃們快步走進(jìn)課堂，不擠不碰不吵鬧，在座位上把書本文具擺放好，安靜等待把課上。精彩的課堂上，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿坐姿端正、吐字標(biāo)準(zhǔn)、聲音響亮，教室里朝氣蓬勃。

　　下課了，隨著老師的一聲排隊(duì)準(zhǔn)備，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，一邊收納一邊喊著口號(hào)——清空桌面、桌腳踩線、凳子推進(jìn)、站回原位。10秒鐘排隊(duì)開始，孩子們快速地走出教室，站在走廊，瞬間兩列整齊的隊(duì)伍映入眼簾。隨后，男生女生分別從前后門進(jìn)入教室，開始小學(xué)生活新旅程。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者涂堅(jiān) 通訊員曾怡珊 曾思萍 黃旭儀 袁逸承