在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，博羅縣石灣中學(xué)喜報(bào)頻傳：2022年，學(xué)校中考成績(jī)、高考成績(jī)?cè)倥市赂�，師生頻頻亮相省、市競(jìng)技賽場(chǎng)，在學(xué)科競(jìng)賽、科創(chuàng)體藝等多方面取得優(yōu)異成績(jī)，用拼搏奮進(jìn)交出了一份沉甸甸的教育答卷。

　　1975年創(chuàng)辦之初，石灣中學(xué)就被譽(yù)為“石灣人民家門(mén)口的學(xué)�！保�培養(yǎng)出了一批又一批自律、自強(qiáng)、自信的芊芊學(xué)子。一直以來(lái)，學(xué)校在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推動(dòng)教育現(xiàn)代化和教學(xué)質(zhì)量不斷提升的同時(shí)，堅(jiān)持黨建和教學(xué)兩手抓、兩手硬，積極把黨的治國(guó)理論思想和教育理論融入到辦好人民滿(mǎn)意的教育實(shí)踐中，闖出了一條與時(shí)俱進(jìn)、富有特色的高質(zhì)量發(fā)展新路子。

2022年博羅縣石灣中學(xué)七年級(jí)校歌比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　筑堡壘 夯實(shí)基層黨組織建設(shè)

　　精神上有“定盤(pán)星”、思想上有“主心骨”，行動(dòng)上才有方向。近年來(lái)，石灣中學(xué)全面提升基層黨建水平，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，推動(dòng)黨建工作與師德師風(fēng)治理有機(jī)融合，全面提升教師的政治素養(yǎng)，激勵(lì)全體教師不忘初心、牢記使命，爭(zhēng)做“四有”好教師，強(qiáng)化教師職業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。

　　去年5月23日，石灣中學(xué)全體黨員來(lái)到省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地——惠東高潭中洞革命老區(qū)，追憶革命歷史、重溫入黨誓詞，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定理想信念。黨建引領(lǐng)，強(qiáng)師鑄魂。近年來(lái)，學(xué)校強(qiáng)化黨員思想陣地建設(shè)，通過(guò)常態(tài)化召開(kāi)黨課學(xué)習(xí)講座、參觀紅色教育基地、給黨員過(guò)“政治生日”等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員理論修養(yǎng)，增強(qiáng)使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　在紅色精神滋養(yǎng)下，石灣中學(xué)的黨員干部積極發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校更是以黨小組為單位，搭建黨員志愿服務(wù)隊(duì)平臺(tái)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘”。

　　“請(qǐng)大家戴好口罩，保持距離。”“提前準(zhǔn)備好核酸碼，節(jié)省時(shí)間、提高速率�！薄�…今年5月5日，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生開(kāi)展全員核酸檢測(cè)，進(jìn)一步筑牢校園安全屏障。檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，石灣中學(xué)第一黨支部3個(gè)黨員志愿者服務(wù)隊(duì)全身心投入到布置核酸檢測(cè)場(chǎng)地、維護(hù)秩序、收集數(shù)據(jù)等疫情防控工作中，讓黨旗在抗疫一線(xiàn)高高飄揚(yáng)。

　　這是石灣中學(xué)黨員志愿服務(wù)隊(duì)沖鋒在前的一個(gè)生動(dòng)縮影。事實(shí)上，志愿服務(wù)隊(duì)活躍在校園的身影隨處可見(jiàn)。近年來(lái)，學(xué)校以黨支部、“黨員示范崗”建設(shè)為引領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)工作方式，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把黨建工作與為民辦實(shí)事相結(jié)合，先后組織開(kāi)展了“我是河小清”“人居環(huán)境衛(wèi)生大清潔”“全員家訪(fǎng)”“黨員護(hù)學(xué)崗”等活動(dòng)。截至目前，學(xué)校黨員志愿服務(wù)隊(duì)共有黨員101人，隊(duì)伍仍在持續(xù)壯大中。

學(xué)生在多功能地理室上課。

　　擔(dān)使命 黨建工作融入育人全過(guò)程

　　學(xué)生黨建工作是保證“立德樹(shù)人”根本任務(wù)得到全面貫徹和有效落實(shí)的組織保障。近年來(lái)，石灣中學(xué)以學(xué)生為主體、實(shí)踐活動(dòng)為紐帶，將黨建工作融入育人全過(guò)程，推動(dòng)學(xué)生黨建與立德樹(shù)人任務(wù)同向融合、互促互進(jìn)。

　　去年5月13日，石灣中學(xué)帶領(lǐng)八年級(jí)、高二年級(jí)學(xué)生走進(jìn)位于羅浮山景區(qū)的東江縱隊(duì)紀(jì)念館，開(kāi)展以“學(xué)習(xí)百年黨史，傳承紅色基因”為主題的研學(xué)活動(dòng)。2.5公里的“百年征程路”，一步一臺(tái)階，石階上印制的百年事跡書(shū)寫(xiě)了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年光輝歷程。學(xué)子腳踩這片土地，重溫建黨百年光輝歷史，在耳濡目染間了解黨的歷史，從紅色文化學(xué)習(xí)中汲取理論的力量、信仰的力量、道德的力量、實(shí)踐的力量。

　　此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)精神及報(bào)國(guó)之志，結(jié)合特定節(jié)日和紀(jì)念日，將紅色資源巧妙融入學(xué)習(xí)活動(dòng)中，給學(xué)生營(yíng)造一種潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的氛圍�！皼](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，學(xué)校啟真廣場(chǎng)里傳來(lái)陣陣歌聲，一場(chǎng)以“童心向黨，經(jīng)典傳唱”為主題的大合唱比賽在此舉行。七年級(jí)學(xué)生齊聚于此，整齊的服裝、鮮艷的紅領(lǐng)巾，鏗鏘的旋律、優(yōu)美的動(dòng)作，大家在歌聲中回顧歷史、在歌詞中體會(huì)和平的幸福。一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典歌曲在校園內(nèi)唱響，唱出了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)最真摯的情感。

　　一直以來(lái)，學(xué)校將紅色教育活動(dòng)作為傳承光榮革命傳統(tǒng)和紅色基因的文化載體，進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作的強(qiáng)力“助推器”�！跋灿�二十大·共筑中國(guó)夢(mèng)”攝影比賽、“聽(tīng)黨話(huà)、感恩黨、跟黨走”手抄報(bào)比賽、黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題朗誦比賽……各種以黨建為主題的活動(dòng)“走”入人心。同時(shí)該校還通過(guò)思政課程，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生傳承革命精神，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了一批又一批勤學(xué)愛(ài)國(guó)的石中學(xué)子。

學(xué)生練習(xí)書(shū)法。

　　強(qiáng)隊(duì)伍 壯大師資力量教研工作碩果累累

　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。石灣中學(xué)擁有一支275人的高水平師資隊(duì)伍，其中既有研究專(zhuān)家型的資深教師，也有實(shí)干為先型的骨干教師，更有熱情滿(mǎn)懷型的青年教師，年齡結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，是經(jīng)驗(yàn)與激情的完美結(jié)合。

　　高質(zhì)量的教師隊(duì)伍在各級(jí)各類(lèi)比賽中頻頻斬獲佳績(jī)。廣東省化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作與創(chuàng)新技能競(jìng)賽高中生物學(xué)三等獎(jiǎng)、惠州市初中生物教師能力大賽三等獎(jiǎng)、博羅縣初中數(shù)學(xué)“核心問(wèn)題”比賽一等獎(jiǎng)、博羅縣中學(xué)歷史優(yōu)秀教學(xué)資源征集活動(dòng)一等獎(jiǎng)……仔細(xì)翻開(kāi)學(xué)校教研榮譽(yù)記錄，可以看到教研成果“滿(mǎn)枝頭”。一次次的獲獎(jiǎng)不僅體現(xiàn)出學(xué)校老師扎實(shí)的基本功和極高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還體現(xiàn)出學(xué)校教師精誠(chéng)合作、積極進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精氣神。

　　在內(nèi)愛(ài)生如子，甘當(dāng)學(xué)生成長(zhǎng)的“墊腳石”；在外能力過(guò)硬，在各級(jí)各類(lèi)比賽中斬獲佳績(jī)，這正是石灣中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫(xiě)照。如今，他們正以自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、助力學(xué)生成才。今年，石灣中學(xué)新增15名研究生及以上學(xué)歷的優(yōu)質(zhì)教師，教育團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步壯大，教研樹(shù)枝越發(fā)“粗壯”。

　　厚積薄發(fā)，美麗綻放；千里之行，勤能致遠(yuǎn)。碩果滿(mǎn)枝頭的背后，離不開(kāi)教育聯(lián)合體的功勞。3年前，石灣中學(xué)與博羅中學(xué)教育聯(lián)合體掛牌成立。自此，石灣中學(xué)也被稱(chēng)為博羅中學(xué)石灣分校。“教聯(lián)體”的成立不僅實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的均衡配置，也讓石灣中學(xué)迎來(lái)了優(yōu)質(zhì)共建、資源共享、特色共生、學(xué)生共育的春天。

　　教育聯(lián)合體實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。自博羅中學(xué)石灣中學(xué)教育聯(lián)合體開(kāi)展教研活動(dòng)以來(lái)，博羅中學(xué)的名師不定期來(lái)到石灣中學(xué)開(kāi)展學(xué)術(shù)指導(dǎo)與交流，發(fā)揮名校優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步助推石灣中學(xué)教育質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

　　教育聯(lián)合體也讓師資力量“走出去”。近年來(lái)，石灣中學(xué)委派多名骨干教師到博羅中學(xué)本部進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)取“真經(jīng)”。通過(guò)了解博中校園文化、深入課堂學(xué)習(xí)、與指導(dǎo)老師探討交流、參加科組研討課活動(dòng)等多種方式，石灣中學(xué)的骨干教師近距離領(lǐng)略了博羅中學(xué)的特色發(fā)展、課程建設(shè)、教學(xué)管理等學(xué)校教育的“細(xì)枝末節(jié)”，并把觀察與思考相結(jié)合，將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校。

　　如今，石灣中學(xué)的師資力量不斷得到夯實(shí)，日益發(fā)展壯大，為石灣中學(xué)全面建成“石灣百姓家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)學(xué)�！碧峁┝藞�(jiān)實(shí)的人才支撐，更為學(xué)生們成長(zhǎng)、成才保駕護(hù)航。

石灣中學(xué)致力打造“石灣百姓家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。

　　展風(fēng)采 特色教育助學(xué)生綻放青春之花

　　“學(xué)校的辦學(xué)理念是：做最好的自己，考更好的學(xué)校。”石灣中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)梁永剛說(shuō)，教育面向的對(duì)象不是工業(yè)流水線(xiàn)上標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，而是活生生的人，“育人”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“育分”重要。教育，要喚醒學(xué)生的生命成長(zhǎng)力。

　　每逢下午放學(xué)時(shí)間，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)便熱鬧起來(lái)，同學(xué)們相約在此綻放青春活力。一直以來(lái)，石灣中學(xué)著力特色打造，大力發(fā)展足球、籃球、羽毛球等特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并形成豐富多彩的校本課程，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康體魄的同時(shí)，也為學(xué)生未來(lái)發(fā)展插上可能的“翅膀”，推動(dòng)學(xué)校體教育融合工作長(zhǎng)久發(fā)展。

　　在各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，足球可以說(shuō)是“花開(kāi)最盛”的一個(gè)。近年來(lái)，石灣中學(xué)不遺余力地推動(dòng)校園足球發(fā)展，通過(guò)組織開(kāi)展以足球訓(xùn)練為主題的體育課、舉辦班際足球賽和足球知識(shí)競(jìng)賽等，讓足球文化在石中學(xué)子心中生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。學(xué)校也先后獲評(píng)市級(jí)青少年體育俱樂(lè)部、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　扎實(shí)推進(jìn)體育項(xiàng)目蓬勃發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能�！巴瑢W(xué)們確定中心點(diǎn)，隨后逐層往外畫(huà)”……近日，石灣中學(xué)的高一學(xué)生學(xué)習(xí)了一項(xiàng)“特殊技能”——禪繞畫(huà)創(chuàng)作。一纏一繞間，學(xué)生們用心感受手中線(xiàn)條的每一次變化，把一絲絲簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒成富有創(chuàng)意的禪繞畫(huà)。原來(lái)，今年春季學(xué)期伊始，學(xué)校便以系列課的形式在高一年級(jí)率先開(kāi)展禪繞畫(huà)特色課程，讓學(xué)生在藝術(shù)熏陶中培養(yǎng)高雅的審美情趣，感受健康向上、奮發(fā)進(jìn)取的力量。

　　與此同時(shí)，剪紙、書(shū)法、攝影、扎染等藝術(shù)課程也在石灣中學(xué)如火如荼開(kāi)展，吸引了大批學(xué)生參加，構(gòu)建起絢麗多姿的校園文化生活�！跋Ｍ�音樂(lè)社、書(shū)法社、文學(xué)社等社團(tuán)的打造，讓學(xué)生接受高質(zhì)量教育的同時(shí)，為他們的興趣愛(ài)好發(fā)展‘打開(kāi)一扇窗’。”梁永剛說(shuō)，學(xué)校還培育了類(lèi)別多樣的社團(tuán)，同時(shí)積極開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富校園文化生活，為學(xué)生搭建展現(xiàn)青春風(fēng)貌、綻放青春之花的舞臺(tái)。

　　齊牽手 家校共育著力提升教育水平

　　學(xué)生的成長(zhǎng)，不僅需要學(xué)校教育，家庭教育更是學(xué)生“扣好第一顆扣子”的關(guān)鍵。石灣中學(xué)在家校共建上頗有建樹(shù)。近年來(lái)，學(xué)校充分發(fā)揮育人主陣地作用，組織開(kāi)展專(zhuān)題講座、家訪(fǎng)活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)育兒方法，使家長(zhǎng)與學(xué)生尋找共同交流成長(zhǎng)的語(yǔ)言密碼。與此同時(shí)，學(xué)校還向家長(zhǎng)敞開(kāi)懷抱，于2016年組織家長(zhǎng)成立家委會(huì)，將家校共育融入學(xué)校治理整體規(guī)劃，建立體系化家校共育工作制度，推動(dòng)家校共育工作走深走實(shí)，通過(guò)家委會(huì)參與學(xué)校管理提升辦學(xué)水平。

　　秉持著“奉獻(xiàn)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，家委會(huì)成員以身作則，讓大愛(ài)種子在孩子心中生根發(fā)芽。每逢開(kāi)學(xué)季，家委會(huì)成員便早早進(jìn)行組織分工，安排一部分成員在學(xué)校門(mén)口協(xié)助指揮交通，一部分成員在學(xué)校門(mén)口幫同學(xué)們搬運(yùn)行李，為學(xué)生提供“一條龍式”志愿服務(wù)。

　　這僅僅是石灣中學(xué)深度推進(jìn)家校共育的一個(gè)范例。事實(shí)上，從成立家委會(huì)起，學(xué)校便鼓勵(lì)家長(zhǎng)全方面參與學(xué)校建設(shè)，在學(xué)校管理、家庭活動(dòng)、文化建設(shè)等方面發(fā)揮更大作用。

　　日前，學(xué)校組織開(kāi)展了“家長(zhǎng)義工進(jìn)校園”活動(dòng)。邀請(qǐng)家委會(huì)成員和家長(zhǎng)志愿者共20人走進(jìn)校園，參與學(xué)校日常教育管理，協(xié)助共建和諧文明校園。從學(xué)生的課堂表現(xiàn)、紀(jì)律情況，到學(xué)生的課室宿舍、洗手間的衛(wèi)生情況，家長(zhǎng)義工們一絲不茍認(rèn)真檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校負(fù)責(zé)人反映情況。對(duì)提出的各種合理意見(jiàn)，學(xué)校也積極采納并及時(shí)反饋。

　　家校共建，既讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，又形成了和諧的家校教育合力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，推動(dòng)學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。

　　任重道遠(yuǎn)只待揚(yáng)鞭奮蹄，時(shí)不我待更需只爭(zhēng)朝夕。梁永剛表示，接下來(lái)，石灣中學(xué)將持續(xù)深化黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨組織在學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校發(fā)展中的先鋒模范作用。同時(shí)堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把石灣本土文化特色融入校園文化，進(jìn)一步提升教學(xué)品質(zhì)，真正打造“石灣百姓家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者侯婉怡